أولى النظام التربويّ في الإسلام - بالاستناد إلى القرآن الكريم - الحياة الفرديّة والاجتماعيّة لأفراد البشر أهميّة كبيرة، ويُعتبر النظام المذكور أكمل نظام تعليميّ وتربويّ للفرد بما يشتمله من نماذج علميّة وقرارات وتعاليم عينيّة قابلة للتطبيق. ويمتلك كلّ واحد من أفراد البشر بعض الميول والرغبات بما يتناسب فطرته الداخليّة، فإذا تمّ ترويض تلك الميول وتربيتها بشكلٍ صحيحٍ، فإنّه لا ريب سيبلغ درجة الكمال والفضائل الإنسانيّة العالية. والمعلوم أنّ نَيل تلك المنزلة من الكمال يتطلّب السّعي والثبات والمقاومة إزاء الأهواء والعوائق، فمفهوم (المقاومة) لا يمكن تحقيقه إلّا بتطبيق مبادئها التربويّة المتمثّلة في الميول الفطريّة للأفراد. في هذا المقال سنحاول بأسلوبٍ وصفيٍّ تحليليٍّ - وبالاستعانة بالآيات القرآنيّة والمصادر التربويّة أوّلًا - بيان مفاهيم التربية والمقاومة، ثمّ شرح المبادئ التربويّة للمقاومة وتحليلها بهدف التربية والتعليم ونشر ثقافة المقاومة، ومن أمثلة المبادئ المذكورة: البحث عن الحقيقة، وتحرّي الفضيلة والرغبة في الخلود والمَيل نحو الكمال. وفي آخر المقال سنشير إلى بعض أمثلة المقاومة في القرآن الكريم.
ماهورزاده, طاهرة و خمسة, حوراء . (2021). المبادئ التربويّة للمقاومة في القرآن الكريم والبحث في مصاديقها. المصطفی, 2(2), 46-66. doi: 10.22034/j.miu.2021.6158
MLA
ماهورزاده, طاهرة , و خمسة, حوراء . "المبادئ التربويّة للمقاومة في القرآن الكريم والبحث في مصاديقها", المصطفی, 2, 2, 2021, 46-66. doi: 10.22034/j.miu.2021.6158
HARVARD
ماهورزاده, طاهرة, خمسة, حوراء. (2021). 'المبادئ التربويّة للمقاومة في القرآن الكريم والبحث في مصاديقها', المصطفی, 2(2), pp. 46-66. doi: 10.22034/j.miu.2021.6158
CHICAGO
طاهرة ماهورزاده و حوراء خمسة, "المبادئ التربويّة للمقاومة في القرآن الكريم والبحث في مصاديقها," المصطفی, 2 2 (2021): 46-66, doi: 10.22034/j.miu.2021.6158
VANCOUVER
ماهورزاده, طاهرة, خمسة, حوراء. المبادئ التربويّة للمقاومة في القرآن الكريم والبحث في مصاديقها. المصطفی, 2021; 2(2): 46-66. doi: 10.22034/j.miu.2021.6158
)