In Islam, sex education is based on the Islamic worldview in regard with man's relationship with God. Islam accepts physical desires and does not seek to suppress them. It, however, does not accept unrestricted freedom. It determines the direction and context of motivation in a controlled way. The purpose of the current research is to investigate and find mechanisms to deal with children's sexual harms in cyberspace. The method this research uses is analytical-descriptive. Sexual instinct has an important position among other instincts and motivations and causes fundamental changes in individual and social life. Islam has not left any of the human needs unanswered. Some common problems related to sex education in cyberspace are: pornography and the spread of moral deviations in society. Among the Islamic mechanisms dealing with common problems related to sex education are: Strengthening modesty and increasing faith, creating a friendly atmosphere among family members, monitoring tools and environments related to children, providing timely and correct sex education, enriching leisure time and taking educational measures that include prevention of early sexual awakening, shaping character and teaching the correct use of cyberspace and social networks. On the other hand, based on the results of some researches, parents' lack of knowledge about the correct way to raise their children sexually and the presence of shame and modesty among them to respond to sexual issues, have caused deviations and problems in this field.
الآمدي، عبدالوهاب، غرر الحکم، ط 3، طهران: دار جامعة للنشر.
بهشتي، أحمد، اسلام و تربیت کودکان، طهران: منظمة الإعلام الإسلامی.
ثابت، حافظ، تربیت جنسی در اسلام، قم: مؤسسة الأمام الخمیني+ للتعلیم والبحوث.
حاجي ده آبادي، أحمد، بررسی تحلیلی عوامل تربیتی و فرهنگی روسپیگری با چشم انداز به متون دینی در نظام اسلامی و مسئله روسپیگری (مجموعة مقالات) إعداد: إبراهیم شفیعي، سروستاني، نشر مکتب المرأة للبحوث والدراسات، ط 1 ، 1385.
راغب الأصفهاني، حسين بن محمد، مفردات ألفاظ القرآن، بيروت، دار القلم.
رحیمي، محمد، (عوامل اجتماعی مؤثر بر شکاف نسلی؛ مطالعه موردی شهر خلخال)، رسالة ماجستیر في علم الاجتماع، جامعة آزاد الإسلامية، طهران، 1390.
رستمي، مهتاب وآخرون، بررسی دیدگاه دانشجویان درباره چگونگی افزایش آگاهی جنسی جوانان دانشگاه آزاد اسلامی کرمانشاه، المؤتمر الثاني للأسرة والمشاکل الجنسية، ۱۳۸۴، طهران: جامعة شاهد.
رضوي فرد، بهزاد؛ رباط جزي، محمد تقي؛ عمراني، کلسا، «پیشگیری از بزه دیدگی جنسی»، مجلة قانونية للمحکمة، السنة 82، العدد 104، شتاء ۱۳۹۷.
شکوهي، غلامحسین، تعلیم و تربیت و مراحل آن، مشهد: العتبة المقدسة الرضوية.
الشيخ الصدوق، محمد بن علي، عيون أخبار الرضا×، ط 2، قم: مؤسسة بيام علمدار للنشر ، ج 2.
الصدوق، محمد بن علي، من لا يَحضره الفقيه، التصحيح: على أكبر غفاري، ط 2، قم: جامعة المدرسين.
صفائي مقدم، مسعود، مبانی تربیت از نگاه امام سجاد×، ط 2، أهواز: نشر رسش.
طارمي، محمد حسین، فضای سایبر؛ آسیب ها و مخاطرات، رهاورد نور، السنة ۷، عدد متتابع ۳۹، ۲۲ (۱۳۸۷).
الطريحي، فخرالدين، مجمع البحرين، تصحيح: أحمد الحسيني الإشكوري، ط 3، طهران: مرتضوي.
عرفاني، محمد نظیر، عون نقوي، سید محمد علي، فرصت ها و چالش نهادهای دینی در فضای مجازی (با تأکید بر آموزش)، 1396.
غلامي، حسین، بررسی حقوقی جرمشناختی تکرار جرم، طهران: میزان.
فاضل قانع، حمید، سبک زندگی بر اساس آموزه های اسلامی (با رویکرد رسانهای)، قم: الإذاعة والتلفزیون للجمهورية الإسلامية الإيرانيه، مرکز البحوث الإسلامية.
فقیهي، علي نقي، تربیت جنسی: مبانی، اصول و روشها از منظر قرآن و حدیث، قم: مؤسسة دار الحدیث للعلوم والبحوث، منظمة الطبع والنشر.
قاسمي، وحید، ملک محمدي، حکیمة، (تببین اعتیاد به اینترنت در بین کاربران کافی نت های شاهین شهر)، ربع سنوي بحوث الاتصالات، العدد ۴، السنة ۱۳۸۹.
الکلیني، محمد بن يعقوب، الكافي، قم: دار الحديث.
الکلیني، محمد بن یعقوب، أصول الکافي، طهران: طبع مکتبة الصدوق، ج ۴.
لاسر، مارک، هرزه نگاری در اینترنت، سیاحت غرب، العدد ۲۴-۳۴.
)